I v letošním školním roce se žáci prvních ročníků vyššího gymnázia zúčastnili projektu Digitální gramotnost, jehož cílem bylo naučit se zpracovat odborný text.
Třídy 1A4 a 1E4 tak předvánoční týden strávily s tématy z psychologie a sociologie. Učily se práci se zdroji, formulování myšlenek do uceleného textu, jeho následnému formátování a vše zakončilo prezentování poznatků z daných oblastí, které posloužilo jako pozvánka k přečtení samotných prací. Ačkoli v úvodu panovaly rozpaky a starosti žáků, jak vlastně začít, nakonec všichni dovedli práci ke zdárnému konci, a ještě před prázdninami odcházeli s novými dovednostmi, které se jim jistě budou hodit nejen na další cestě naší školou.
Obdobně proběhl projekt pro třídy 3A6 a 3Š6 na konci ledna. Žáci anglického programu pracovali na tématech dějepisných, španělská třída se popasovala s tématy literárními, která se osvědčila před rokem. Během pěti dní i tyto dvě třídy zdolaly všechny nástrahy Digitálního projektu a společně s výpisem z vysvědčení si před pololetními prázdninami také odnášely nové dovednosti.
